“I segreti del buon formatore” – EPISODIO 7
Essere un buon formatore significa avere una grande capacità di problem solving. È fondamentale avere la flessibilità, la creatività e la capacità di pensare fuori dagli schemi per trovare soluzioni alternative a problemi che potrebbero presentarsi in aula, perché questo accade quasi sempre.
Porre le giuste domande all’interlocutore, predisporre il materiale necessario e definire gli aspetti logistici sono fasi importanti nella progettazione, ma non basta. È in “diretta”, durante il corso, che potrebbero verificarsi degli imprevisti, ed è proprio in questo caso che bisogna saper usare il pensiero laterale.